Results

What is the acceleration due to gravity at the space station.

Applying Newton's first law to answer some true/false statements about why objects move (or not).

Solving a word problem to find average velocity and speed of an object in one-dimension.

In this unit you will apply your understanding of the components of motion in one dimension using linear equations. This will help you to solve problems about motion in one direction and equip you to understand how these concepts apply to everyday life.

There are three equations for linear motion with constant acceleration. They can be used to calculate, and therefore predict, the outcome of motion when three out of the four variables are known.

• Explain basic electricity relationships in series and parallel circuits.
• Use an ammeter and voltmeter to take readings in circuits.
• Provide reasoning to explain the measurements and relationships in circuits.
• Build circuits from schematic drawings.
• Determine if common objects are conductors or insulators.
• Compare and contrast AC and DC circuits.
• Describe how capacitors and inductors behave in a circuit.
• Experimentally determine the RC time constant.
• Construct RLC circuits and determine the conditions for resonance.

• Explore basic electricity relationships.
• Explain basic electricity relationships in series and parallel circuits.
• Use an ammeter and voltmeter to take readings in circuits.
• Provide reasoning to explain the measurements and relationships in circuits.
• Build circuits from schematic drawings.
• Determine if common objects are conductors or insulators.

The amount of effort saved when using machines is called mechanical advantage (MA). Simple machines use mechanical advantage as a key property to their functionality, helping humans perform tasks that would require more force than a person could produce. We will use the lever as an example of a simple machine to illustrate the concept of mechanical advantage.

In this lesson you will learn that:

• Circuit diagrams are used to show how electrical components are connected in a circuit.
• Individual circuit components are represented using circuit symbols.
• Current is the flow of electrons around a circuit.
• Ammeters are used to measure the current flowing through components. 
• Components in a circuit resist current flow.
• Voltmeters are used to measure the potential difference across components.

Doe mee op 23 januari 2025 voor drie praktische sessies die gericht zijn op samenwerkende, leuke en effectieve ideeën voor je professionele ontwikkeling. Je kunt het evenement live volgen op Facebook of je registreren om met ons mee te doen op Zoom.

Je kunt het evenement ook live volgen op onze Facebook-pagina. Je hoeft je niet te registreren om op Facebook te kijken.

Over dit evenement

Dit evenement biedt tools, ideeën en inspiratie om je te helpen je professionele ontwikkeling in eigen hand te nemen. De webinars zullen onderzoeken hoe je verder kunt gaan dan formele training en samenwerkingsnetwerken kunt creëren met andere docenten. Je leert ook hoe je je eigen actieonderzoek kunt uitvoeren en hoe je leuke, spelgebaseerde leertechnieken kunt gebruiken om je onderwijsvaardigheden naar een hoger niveau te tillen.

Over de sessies

Sessie 1: Hoe kan CPD samenwerken?

Spreker:

Rachel Öner

Tijd en datum:

14.00-15.00 uur (Britse tijd) 23 januari 2025

Informatie over de sessie:

We beginnen met het bekijken van het enorme aanbod aan professionele ontwikkelingsmogelijkheden die tegenwoordig beschikbaar zijn voor leraren. Daarna bekijken we hoe collega's en netwerken ons kunnen helpen bij het oplossen van onze huidige uitdagingen en bij onze groei als leraar. Tot slot onderzoeken we de waarde van actieonderzoek voor het verbeteren van je onderwijspraktijk en de leerervaring van je leerlingen. Discussieer mee en plan je CPD.

Sessie 2: Kun je professionele groei gamificeren?

Spreker:

Georgia Papamichailidou

Tijd en datum:

15.15-16.15 (Britse tijd) 23 januari 2025

Informatie over de sessie:

Doe mee aan deze sessie om boeiende taken te verkennen die niet alleen je onderwijsvaardigheden verfijnen, maar ook een element van plezier aan het proces toevoegen. We kijken naar spelgebaseerde leertechnieken en hands-on activiteiten die ontworpen zijn om de focus te verbeteren en specifieke onderwijsvaardigheden aan te pakken. Laten we onze professionele ontwikkelingsreis plezierig maken!

Sessie 3: Paneldiscussie: Hoe kunnen we ons als leerkrachten ontwikkelen?

Sprekers:

Inga Mdivani, Hery Yanto De

Tijd en datum:

16.30-17.30 (Britse tijd) 23 januari 2025

Informatie over de sessie:

Twee leerkrachten van over de hele wereld laten je verschillende manieren zien waarop zij in contact komen met andere leerkrachten, deelnemen aan actieonderzoek en de leiding nemen over hun professionele ontwikkeling.